單項選擇題美術(shù)課程改變單純以學科知識體系構(gòu)建課程的思路和方法,從促進學生()發(fā)展的角度劃分學習領(lǐng)域。
A、整體
B、素質(zhì)
C、個人
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1.單項選擇題美術(shù)課程特別重視對學生個性與()精神的培養(yǎng)。
A、實踐
B、學習
C、創(chuàng)新
2.單項選擇題在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成()的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
A、較高
B、一般
C、基本
3.單項選擇題關(guān)于美術(shù)課程標準的評價建議的說法錯誤的是()
A、依據(jù)美術(shù)課程標準進行評價
B、注重美術(shù)學習表現(xiàn)的評價
C、采用一種評價方式評價美術(shù)作業(yè)
D、鼓勵運用美術(shù)學習檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法
4.單項選擇題美術(shù)課程教學評價的主要目標是()
A、促進學生發(fā)展
B、促進教師發(fā)展
C、選拔人才
D、修滿學分
5.單項選擇題欣賞評述領(lǐng)域是指學生對自然美和美術(shù)作品等()進行欣賞和評述。
A、聽覺世界
B、視覺世界
C、觸覺世界
D、知覺世界
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