對管理人員進行培訓(xùn)作用,有傳遞信息,更新知識,改變態(tài)度,提高素質(zhì),發(fā)揮能力,穩(wěn)定隊伍。
影響集權(quán)與分權(quán)的因素:(1)生產(chǎn)規(guī)模;(2)生產(chǎn)技術(shù)特點;(3)市場狀況;(4)管理人員素質(zhì);(5)控制手段的完善程度。
最新試題
組織
管理學(xué)的研究范圍是()。
根據(jù)管理的實質(zhì),管理的效果最終取決于()。
管理的職能由以下幾個部分組成()。
提出“管理就是決策”的管理學(xué)者是()。
社會屬性
管理講究藝術(shù)性,所以不具有科學(xué)性。
福萊特作為“行為科學(xué)理論”的積極貢獻者其代表作有:()。
管理技能
管理學(xué)學(xué)科特點表現(xiàn)為()。