單項(xiàng)選擇題中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.感受音樂
B.歌曲教學(xué)
C.知識學(xué)習(xí)
D.理解音樂
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1.單項(xiàng)選擇題動脖，彈指頭，翻腕子，腳的步伐三步一抬，前后點(diǎn)步，墊步，單腿跪蹲等是（）的典型特性動作。
A.回族舞
B.藏族舞
C.維族舞
2.單項(xiàng)選擇題象帽舞和長鼓舞都是（）中富有特色且技藝性很強(qiáng)的舞蹈。
A.水族舞
B.朝鮮族舞
C.黎族舞
3.單項(xiàng)選擇題頂碗舞和酒盅舞都屬于（）的舞種。
A.瑤族舞
B.鄂倫春族舞
C.蒙古族舞
4.單項(xiàng)選擇題我國漢族的民間舞蹈形式多樣，下列不屬于漢族的舞蹈有（）。
A.長鼓舞
B.腰鼓舞
C.獅子舞
5.單項(xiàng)選擇題“三道彎”是（）舞蹈典型的基本特征，除了“三道彎”，還有“一順邊”之美。
A.蒙族
B.傣族
C.維族
最新試題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項(xiàng)選擇題