填空題在班主任成長過程中,()大于經(jīng)驗。
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班級活動競標制
題型:名詞解釋
優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段?
題型:問答題
班主任常常被事務性工作所累,解決這一問題的方法有哪些?
題型:問答題
()就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促;()就是思考、研究、嘗試、引導、完善。
題型:填空題
是否具有強烈的()是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標準。
題型:填空題
當科任教師與學生發(fā)生沖突時,班主任千萬別把自己當成班級的(),與科任教師吵紅臉;也別怒氣沖沖地進教室,朝學生發(fā)火,甚至體罰學生。
題型:填空題
教師自我教育的最佳途徑,就是堅持()。
題型:填空題
班主任要引領班級形成一種文化制度,制別(度)是要建立一種()機制,形成正確的輿論導向,起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。
題型:填空題
以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點?
題型:問答題
班級管理有哪三個境界?
題型:問答題