A.學(xué)習(xí)問(wèn)題
B.品行問(wèn)題
C.情緒問(wèn)題
D.伙伴關(guān)系問(wèn)題
E.頑固性不良習(xí)慣
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A.胎兒階段
B.新生兒階段
C.嬰兒階段
D.幼兒階段
E.青春發(fā)育階段
A.身高標(biāo)準(zhǔn)體重法
B.曲線法
C.等級(jí)評(píng)價(jià)法
D.平均數(shù)比較法
E.發(fā)育等級(jí)百分比比較法
A.掌握學(xué)生健康狀況
B.傳授健康知識(shí)
C.建立衛(wèi)生行為
D.改善環(huán)境
E.德智體全面發(fā)展
A.肺活量
B.握力
C.背肌力
D.血壓
E.皮褶厚度
A.適用于小學(xué)、初中、高中普通教室
B.適用于大、中、小學(xué)校普通教育
C.適用于小學(xué)、中學(xué)、中專普通教室
D.不適用于大學(xué)普通教室
E.不適用于其它用途的桌椅
最新試題
若該學(xué)生的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)持續(xù)下去,則有可能會(huì)出現(xiàn)()。
常見的兒童期心理行為問(wèn)題有()。
關(guān)于蛋白質(zhì)在人體的作用下面哪些是公認(rèn)的()。
兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題產(chǎn)生的原因有()。
下列年齡分組原則正確的有()。
防治兒童期心理行為問(wèn)題應(yīng)采取的措施有()。
常見的頑固不良習(xí)慣有()。
下面是一次現(xiàn)場(chǎng)體質(zhì)測(cè)試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調(diào)整,如何調(diào)整。()體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)流程圖:1、血壓、脈搏(進(jìn)入測(cè)定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復(fù)橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
提示:本研究擬對(duì)該校學(xué)生發(fā)生近視的危險(xiǎn)因素(如父母是否近視,不同學(xué)習(xí)時(shí)間)進(jìn)行分析,計(jì)算出各種危險(xiǎn)因素OR值。宜采用下列哪種統(tǒng)計(jì)方法()。
關(guān)于脂類對(duì)人體的功能主要有下面哪些()。