A.生理特點
B.心理特點
C.年齡特點
D.教育上的要求
E.衛(wèi)生保健原則
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A.形成動力定型
B.保證勞逸結合
C.保證睡眠時間
D.保護消化系統(tǒng)的正常功能
E.便于更好地安排教育活動
A.椅高是指椅面前緣最高點至地面的垂直距離
B.合適的椅高應能保證軀干的重量合理地分部在臀部、大腿和足底三個支撐面上,形成三個彼此垂直的關系
C.要求椅高應與小腿高相同或低于小腿高約1厘米
D.就座時,能使下肢著力于整個足底,便于兩腳前后移動
E.要求椅高應與小腿高相同或高于小腿高約1厘米
A.堅持執(zhí)行,持之以恒
B.保健與教育相結合
C.家園同步
D.特殊照顧體弱多病的兒童
E.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
A.通過對兒童做定期體格檢查,可全面了解兒童的生長發(fā)育及健康狀況
B.兒童體格檢查的次數(shù)原則是年齡越大檢查的次數(shù)越多
C.兒童體格檢查的次數(shù)原則是年齡越大檢查的次數(shù)越少
D.一般1~3歲每年檢查一次,3歲時做一次總的健康評價
E.一般1歲以內每4個月做一次檢查,1歲時做一次總的健康評價
A.管理糞便,保護水源
B.管理飲食
C.保持空氣流通
D.用具消毒
E.講究個人衛(wèi)生
最新試題
關于兒童少年合理營養(yǎng)與平衡膳食,下面哪些是正確的()。
當發(fā)生檢測誤差時,要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當天所獲得的資料,下列說法正確的有()。
下面是一次現(xiàn)場體質測試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調整,如何調整。()體質測試現(xiàn)場流程圖:1、血壓、脈搏(進入測定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
可能出現(xiàn)的大腦功能障礙有()。
若該學生的高強度學習持續(xù)下去,則有可能會出現(xiàn)()。
此時該學生可能處于哪種狀態(tài)()。
下列有關近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的()。
提示:本研究擬對該校學生發(fā)生近視的危險因素(如父母是否近視,不同學習時間)進行分析,計算出各種危險因素OR值。宜采用下列哪種統(tǒng)計方法()。
鐵劑治療時間()。
保護視力,預防近視,下列哪些措施是正確的()。