A.己所不欲，勿施于人
B.十年樹木，百年樹人
C.金無足赤，人無完人
D.萬事俱備，只欠東風
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.阿蘭和阿華是同鄉(xiāng)
B.小陳和老陳是客家人
C.大琴和小琴是雙胞胎
D.小聰和小明是姐妹
A.喜馬拉雅山脈概括：山限制：珠穆朗瑪峰
B.辦公桌概括：辦公用品限制：木制辦公桌
C.非金屬元素概括：元素限制：塑料
D.街道辦事處概括：辦事處限制：居民委員會
A.總經理是男性
B.已婚者中有男性
C.女員工中可能有未婚者
D.銷售人員中有的已經結婚
A.最少可能是3人，最多可能是8人
B.最少可能是5人，最多可能是8人
C.最少可能是5人，最多可能是9人
D.最少可能是3人，最多可能是9人
A.機關，學校
B.小麥，農作物
C.金屬，非金屬
D.大學生，共產黨員
最新試題
結合材料談談，想要成為作家應該怎么做，要避免哪些問題？
聯(lián)系實際，談談“我只愿小河的清波，重新蕩漾在故鄉(xiāng)孩子們的夢中……”表達了作者怎樣的情感？
請概括作者想要表達的中心思想。
利用選定的檢索工具由近及遠地逐年查找，直到查到所需文獻為止的檢索方法是（）。
文末作者為什么說“每每回首來時路，就覺得這青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的”？
有人說，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求知識時，應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中"有顏色的力量"指的是（）。
寫作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘，最是長安課歸時"，表現(xiàn)了對童年放學后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學朗朗的讀書聲？或者是……要求：請以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫一篇不少于1000字的文章，立意自定。
以下與“如果天氣晴朗，劉老師就去郊游”判斷不同的是（）。
結合文段，分析作者說：“在人類頗為自得地認為自己偉大時，卻不知通自己可能比哪些在他們眼里微不足道的生物還要可悲可嘆”是什么意思？
結合材料談談“我聽到了小河沉重的腳步和悲情的嗚咽！”一句運用了什么修辭手法，表達了作者怎樣的感情？