問答題影響能力發(fā)展的因素有哪些？

最新試題

桑代克認為，學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是（）。

題型：單項選擇題

你如何看待“好好學習，考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象？

題型：問答題

教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為，學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學習規(guī)律是（）。

題型：單項選擇題

下面是三位學校教師對心理健康的理解，結(jié)合心理健康的相關概念，分析其正確性并說明理由。教師甲：所謂心理健康就是說快樂不快樂，你快樂就是健康的，他不快樂就是不健康的，大家都快樂大家都是健康的，大家都不快樂大家就都是不健康的。教師乙：我覺得心理健康就好像學習成績，某個學生這學期考得好，不一定下學期也考得好，它和人的生活狀況有關，生活狀況發(fā)生了變化，心理健康也會發(fā)生變化。教師丙：我覺得心理健康就是一種內(nèi)心的體驗，只要你覺得自己行，不管你如何失敗，不管別人如何討厭你、排斥你，只要你堅持自己的觀點，你始終是一個心理健康的人。

題型：問答題

小學階段是發(fā)展學生個性（）。

題型：單項選擇題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢査，它的這種行為屬于（）。

題型：單項選擇題

小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。

題型：單項選擇題

小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學生（）。

題型：單項選擇題

針對這種情況，該如何改善？

題型：問答題

在德育過程中，如何運用榜樣法？

題型：問答題