A.一律限時測驗
B.一律不限時測驗
C.分測驗順序固定
D.根據(jù)需要可調(diào)換分測驗順序
E.施測方法應(yīng)靈活
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A.主試講標(biāo)準(zhǔn)化
B.被試講標(biāo)準(zhǔn)化
C.標(biāo)準(zhǔn)的常模
D.對測驗的解釋和說明
E.按標(biāo)準(zhǔn)記分
A.人格測驗
B.智力測驗
C.特殊能力測驗
D.神經(jīng)心理學(xué)測驗
E.投射測驗
A.通過人際交往進(jìn)行心理護(hù)理
B.護(hù)士以良好的醫(yī)德和服務(wù)態(tài)度贏得患者的信賴與合作,使患者樹立與疾病做斗爭的信心和決心,促進(jìn)疾病的早日康復(fù)
C.護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)用心理學(xué)方法
D.以行為來影響、改變患者的認(rèn)知
E.幫助患者達(dá)成最適宜的身心狀態(tài)
最新試題
患者角色與其他社會角色發(fā)生心理沖突,稱之為()。
幫助患者認(rèn)識康復(fù)過程中的心理問題時,有些因素會影響康復(fù)治療的進(jìn)程,較常見的情況有()。
為確定心理問題,下列心理測驗應(yīng)選擇()。
通過心理護(hù)理,該患者可能會達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含()。
適合該生的智力測驗量表是()。
臨床常見的負(fù)性情緒有()。
根據(jù)以上癥狀和體征,該患者現(xiàn)存的護(hù)理問題有()。
患者康復(fù)過程中的心理健康教育要點有()。
心理測驗的一般性原則是()。
對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者,護(hù)士實施心理健康教育時應(yīng)注意做好()。