A.認(rèn)-認(rèn)真
B.仿-模仿
C.知-知識和學(xué)習(xí)
D.信-信念和態(tài)度
E.行-行為
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你可能感興趣的試題
A.提供方法,鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機(jī),支持鼓勵
C.繼續(xù)支持,不斷強(qiáng)化
D.環(huán)境支持,預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息,提高認(rèn)識
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動
E.發(fā)展個人技能
A.知識
B.態(tài)度
C.行為
D.健康意識
E.價值觀
A.術(shù)前3天給藥
B.術(shù)前0.5~1小時
C.術(shù)前6小時給藥
D.術(shù)前1天給藥
E.術(shù)后回病房即給藥
A.干擾細(xì)菌細(xì)胞壁合成
B.損傷細(xì)胞膜
C.影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成
D.抑制細(xì)菌核酸的形成
E.抑制二氫葉酸合成酶
最新試題
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()。
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()。
對該病人應(yīng)采用哪種隔離()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時,下列看法中不能成立的是()。
余先生病愈出院時,護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
滅菌后的處理正確的是()。