A.家族性矮身材
B.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩
C.垂體性侏儒癥
D.甲狀腺功能低下
E.營(yíng)養(yǎng)不良
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A.家族性矮身材
B.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩
C.垂體性侏儒癥
D.甲狀腺功能低下
E.營(yíng)養(yǎng)不良
A.手部精細(xì)動(dòng)作(如寫字,畫圖等)基本發(fā)育完善
B.軀干的增長(zhǎng)速度最快
C.處于童年期
D.處于幼兒前期
E.身高在90cm左右
A.警告并限期改進(jìn),情節(jié)嚴(yán)重的,可建議教育行政部門給予行政處分
B.警告
C.警告并限期改進(jìn),情節(jié)嚴(yán)重的,同時(shí)處以200元以下的罰款
D.警告并限期改進(jìn),情節(jié)嚴(yán)重的,可建議教育行政部門給與行政處分,并處以200元以下的罰款
E.警告并限期改進(jìn)
A.只有懲罰
B.只有獎(jiǎng)勵(lì)
C.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合
D.獎(jiǎng)勵(lì)為主
E.懲罰為主
A.傳染病爆發(fā)疫情
B.食品污染中毒
C.飲水與環(huán)境污染
D.集體藥物不良反應(yīng)
E.某班1個(gè)學(xué)生患感冒
最新試題
以下對(duì)體育課生理負(fù)荷描述錯(cuò)誤的是:()。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)?()
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()