問答題某市教育局為了表彰優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，指派教育局的工作人員甲、乙前往優(yōu)秀教師丙所在的學(xué)校進(jìn)行采訪，并創(chuàng)作以丙為原型的的報告文學(xué)《向鄉(xiāng)村教師致敬》。縣教育局為甲和乙報銷了差旅費(fèi)并提供了寫作的一些用品等物質(zhì)條件。在采訪中，丙的同事丁講述了丙的先進(jìn)事跡。甲和乙共同討論了寫作大綱，確定了相關(guān)素材的選擇和編排，二人分別撰寫了一部分，最終完成了報告文學(xué)《向鄉(xiāng)村教師致敬》，作品書面為甲和乙。該報告文學(xué)出版后，縣教育局提供對該報告文學(xué)享有著作權(quán)，并阻止該報告文學(xué)的出版。該作品的著作權(quán)應(yīng)歸誰享有？為什么？

參考答案： 該作品的著作權(quán)應(yīng)歸甲和乙共同所有。
根據(jù)《著作權(quán)法》第16條規(guī)定，職務(wù)作品的著作權(quán)除法律另有規(guī)定外，一般由作者享有。