A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的教育活動
B.健康教育就是衛(wèi)生宣傳
C.健康教育是一種干預(yù)
D.健康教育是一種社會措施
E.健康教育是一種預(yù)防措施
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A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
C.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
A.知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個(gè)"W"和兩個(gè)"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平
A.同等關(guān)系
B.并行關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.毫無關(guān)系
A.危險(xiǎn)因素
B.強(qiáng)化因素
C.促成因素
D.促進(jìn)因素
E.傾向因素
A.過程評價(jià)
B.效應(yīng)評價(jià)
C.形成評價(jià)
D.近期效果評價(jià)
E.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
最新試題
目標(biāo)人群認(rèn)知的變化,屬于()
知識、信念、態(tài)度、價(jià)值屬于哪種影響行為的因素()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細(xì)胞失去攜氧能力的是()
評價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益的變化屬于()
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金,屬于()
在健康教育學(xué)的研究方法中,特爾斐法屬于()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是()