A.吸收生物學標志物
B.接觸生物學標志物
C.效應生物學標志物
D.代謝生物學標志物
E.易感性生物學標志物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物種的差異
B.細胞學的差異
C.不同生物或組織器官對化學物質生物轉化過程的差異
D.不同組織器官對化學物質親和力的差異
E.不同組織器官對化學物質所致?lián)p害的修復能力的差異
A.描述毒理學
B.機制毒理學
C.管理毒理學
D.臨床毒理學
E.環(huán)境毒理學
A.機體的新陳代謝
B.人類對自然資源的索取
C.人類對自然環(huán)境的依賴性
D.人對環(huán)境的破壞,又對環(huán)境加以保護和治理
E.人體每天攝取食物,獲得足夠營養(yǎng)
A.提高診斷疾病的本領
B.認識疾病在人群中流行的原因
C.了解污染物在環(huán)境中的分布規(guī)律
D.認識全球環(huán)境問題
E.認識自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關系
A.國家和地方政府的相關法律法規(guī)
B.造成人群危害的嚴重程度
C.主管部門的行政命令
D.執(zhí)法人員的相關知識
E.環(huán)境衛(wèi)生學研究提供的衛(wèi)生基準和技術規(guī)范
最新試題
關于健康危險度評價的基本組成描述正確的是()。
哺乳動物長期致癌試驗設計的最低要求有()。
下列哪項可影響UFs的數(shù)值()。
腫瘤發(fā)生的特點是()。
發(fā)育毒性的表現(xiàn)有()。
致突變試驗的遺傳學終點分為()。
常見的非遺傳毒性致癌物有()。
簡述環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境衛(wèi)生工作之間的聯(lián)系和區(qū)別。
對生態(tài)平衡理解正確的是()。
發(fā)育毒性的作用機制包括()。