熄滅
劉心武
①那天中午我心里太不痛快了。我覺得心里頭火燒火燎的。這次數學考試,我竟然丟掉了我一直以來的第一名??嫉谝坏氖侨~蓮。說實話,以前她成績一般,沒想到了初三,她的數學成績突飛猛進,這次竟超過了我!我心里頭被火苗兒燒得發(fā)痛。
②這天放學后,我正收拾書包,葉蓮突然過來說:“你這本習題集太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才發(fā)現(xiàn)她正捧著我最珍貴的手抄習題集,那是考上科技大學的小表哥送給我的。我一把搶過來,“你干嗎亂翻別人東西?”葉蓮滿臉通紅,“我是從地上撿起來的……”“你這是偷看!”葉蓮也惱了:“你這是什么態(tài)度!”她說完就走了。
③臨近期中考試時,姥姥住院了,媽媽天天在醫(yī)院陪護??荚嚹翘?,我早早就到了學校。沒想到葉蓮在打預備鈴時才趕到教室。她眼圈好黑,昨晚準是熬了個通宵。這次考試,我很順利地答完了。
④考完試,我忙趕到醫(yī)院。媽媽告訴我:“夜里,姥姥折騰得挺厲害。多虧有個跟你差不多大的姑娘,人家原本是來看快出院的舅舅,看我忙不過來,便主動幫忙,天亮才走……”我忽然看到床頭柜上有一個蔚藍色的硬皮本兒,好眼熟。
⑤我拿起那個本兒,竟然是葉蓮的。只見扉頁上寫著:“解幾何題的加輔助線技巧……”這正是我一直沒找到的資料!昨晚上幫媽媽照顧姥姥的是葉蓮?她肯定是不小心落這兒的。我心里百味雜陳……
⑥第二天來到學校,我走到葉蓮跟前,想道謝,卻又說不出口,我索性掏出那個藍皮本,“你的。我沒有翻看……”她卻說:“我這是專門為你抄的呀。早就想給你,可怕你不理我……前天我起初不知道那是你姥姥,后來知道了,我才特意把本子留在那兒的……”葉蓮驚異地望著我,“難道你沒看見字條?”我翻開本兒,這才看到字條:我們把資料合起來利用,不是都可以變得更聰明些嗎?我覺得,生活中有比分數更重要的東西,你說呢?
⑦我愣住了。幸好這時上課鈴響了,我趕忙回到座位。那張字條好像化為了一道小溪,熄滅我心頭的火苗兒。放學了,我頭一個沖出教室。我要趕快回到家里,把我珍藏的習題集也抄錄一份,只是里面夾的字條,我該寫點什么呢……
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《揮手——懷念我的父親》(有刪改)
①記憶中,父親的一雙手老是在我的面前揮動。人生路上的三次遠足,都是父親去送我的。他站在路上,遠遠地向我揮動著手,佇立在路邊的人影由大而小,一直到我看不見……
②第一次送別是我小學畢業(yè),我考上了一所郊區(qū)的住宿中學。那天去學校報到時,送我去的是父親。
③一路上,父親很少說話,只是面帶微笑默默地看著我。當公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時,父親望著窗外綠色的田野,表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠,不禁有些害怕,有些緊張,便忐忑不安地問:“我們是不是快要到了?”父親沒有直接回答我,指著窗外翠綠的稻田和在風中飄動的林蔭,答非所問地說:“你看,這里的綠顏色多好?!彼戳宋乙谎?,大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安,便輕輕地撫摸著我的肩胛:“你聞聞這風中的味道,有草和樹葉的氣味。這味道會使人健康的。我離開父母去學生意的時候,只有十二歲,比你還小兩歲。”
④父親說話時,撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開,他用很輕松的語氣,談著他少年時代的往事,所有的艱辛和嚴峻,都融化在他溫和的微笑中。在我的印象中,父親并不是一個深沉的人,但談起遙遠往事的時候,盡管他微笑著,我卻感到了他的深沉。
⑤那天到學校后,父親陪我報到,又陪我找到自己的寢室,幫我鋪好了床鋪。接下來,就是我送父親了,我要把他送到校門口。在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后笑著說:“以后,一切都要靠你自己了。開始不習慣,不要緊,慢慢就會習慣的。”說完,他就大步走出了校門。我站在校門里,目送著父親的背影。校門外是一條大路,父親慢慢地向前走著,并不回頭。我想,父親一定會回過頭來看看我的。果然,走出十幾米遠時,父親回過頭來,見我還站著不動,父親就轉過身,使勁向我揮手,叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中,我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。
⑥父親第二次送我,是我要出遠門,去農村“插隊落戶”。當時,父親不能隨便走動,只能送我到離家不遠的車站。那天,我提著行李,父親默默地走在我身邊??旆质謺r,他才吶吶地說:“你自己當心了。有空常寫信回家?!蔽疑狭塑?,父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點勉強。我知道,父親心里并不好受,他是怕我難過,所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動了,父親一邊隨著車的方向往前走,一邊向我揮著手。這時我看見,他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……
⑦父親第三次送我,是我考上大學去報到那一天。父親快七十歲了。那天,父親執(zhí)意要送我去學校,我堅決不要他送。父親拗不過我,便讓步說:“那好,我送你到弄堂口。”這次父親送我的路程比前兩次短得多,但還沒有走出弄堂,我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來?;仡^一看,我有些吃驚,幫我提著一個小包的父親竟已是淚流滿面。以前送我,他都沒有這樣動感情,和前幾次相比,這次離家我的前景應該是最光明的一次,父親為什么這樣傷感?我有些奇怪,便連忙問:“我是去上大學,是好事情啊,你干嗎這樣難過呢?”父親一邊擦眼淚,一邊回答:“我知道,我知道。可是,我想為什么總是我送你離開家呢?我想我還能送你幾次呢?”說著,淚水又從他的眼眶里涌了出來。
⑧這時,我突然發(fā)現(xiàn),父親花白的頭發(fā)比前幾年稀疏得多,他的額頭也有了我先前未留意過的皺紋。父親是有點老了。唉,這是沒有辦法的事情,兒女的長大,總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價的,這過程,總是在人們不知不覺中悄悄地進行。
A.文章回憶了父親三次送我遠足的經歷,選材安排上有詳有略,詳寫父親第一次送我的經歷。
B.第⑤段“在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后笑著說:‘以后,一切都要靠你自己了。開始不習慣,不要緊,慢慢就會習慣的。’說完,他就大步走出了校門。”,運用動作和語言描寫,表現(xiàn)父親對第一次離家的“我”的疼愛和不舍之情。
C.第⑥段“我上了車,父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點勉強。”,寫出父親知道“我”已經長大了,所以沒有一點別離的傷感。
D.文章第①段總領全文,最后一段總結全文,文章以總分總的結構展開敘事,思路清晰。
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