A.技術(shù)層面
B.操作層面
C.表達層面
D.能力層面
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A.信息理解
B.信息分析綜合
C.信息判斷
D.信息表達
A.充分認識信息價值
B.善于搜集有效信息
C.正確整合信息資源
D.科學(xué)加工信息
A.終身學(xué)習觀念的培養(yǎng)
B.自主學(xué)習意識的培養(yǎng)
C.自主學(xué)習各種能力培養(yǎng)
D.學(xué)習環(huán)境的優(yōu)化
A.自我探索性
B.自我選擇性
C.自我建構(gòu)性
D.自我創(chuàng)造性
A.自立性
B.自發(fā)性
C.自為性
D.自律性
最新試題
語言表達能力分為口頭語言表達能力和書面語言表達能力。（?。?/p>
任何一種統(tǒng)計都是統(tǒng)計表格和統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。（?。?/p>
增長率=（）÷（）×100%
歸納法分為（）和（），例如：有一箱蘋果，拿三個嘗一嘗，是甜的，于是得出結(jié)論，這箱蘋果是甜的。這是（）。如果把整箱蘋果每一個都嘗一嘗，結(jié)果每一個都甜，從而得出結(jié)論，這箱蘋果是甜的。這是（）。
自主學(xué)習能力是學(xué)習者表現(xiàn)出來的一種綜合能力。（ ）
信息處理能力的提高通過___途徑完成。
邏輯學(xué)的核心內(nèi)容是___。
在人的職業(yè)活動中，“（）”被絕大多數(shù)學(xué)者和教育家看作人的一種關(guān)鍵能力或核心能力。
一個正確的、能保證結(jié)論真實的推理必須具備兩個條件：一是（）。二是（）。
說話要有“禮”，具體體現(xiàn)在：有分寸、有禮節(jié)、有教養(yǎng)、有學(xué)識。（?。?/p>