A.調查設計
B.實驗設計
C.對數(shù)據(jù)收集的設計
D.對數(shù)據(jù)分析的設計
E.對數(shù)據(jù)收集、整理和分析的統(tǒng)計設想和科學安排
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要有標題
B.要有縱軸和橫軸
C.縱軸和橫軸要有標目并注明單位
D.比較不同的事物要用不同的線條或顏色表示
E.要有備注
A.條圖
B.直方圖
C.普通線圖
D.半對數(shù)線圖
E.圓圖
A.t分布曲線的峰隨自由度增加而變高
B.t分布曲線的峰隨自由度增加而變低
C.t分布曲線的尾部隨自由度增加而變高
D.峰是前者略低,尾部是前者略高
E.峰是前者略高,尾部是前者略低
A.大量的
B.同質的
C.隨機的
D.固定的
E.對稱的
A.設計
B.收集資料
C.整理資料
D.校對資料
E.分析資料
A.兩總體均數(shù)相等
B.兩總體方差相等
C.兩樣本均為大樣本
D.兩樣本均為小樣本
E.兩總體均符合正態(tài)分布
A.表示觀察值分布的變異程度
B.表示抽樣誤差的大小
C.估計觀察值頻數(shù)分布情況
D.估計總體均數(shù)的可信期間
E.制定參考值范圍
A.線圖
B.構成圖
C.直條圖
D.直方圖
E.統(tǒng)計地圖
A.檢驗的效率高
B.計算方法簡便
C.公式更加合理
D.不受分布限制
E.結果更為精確
A.計量資料樣本可以小些
B.計數(shù)資料應大些
C.影響因素較單純,樣本可以小些
D.影響因素較復雜,樣本可以大些
E.被調查總體中具有某特征的個體所占比例大,樣本可以小些