名詞解釋個(gè)體社會(huì)化
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1.名詞解釋教育目的
2.名詞解釋教育
3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容是（）
A．課時(shí)分配
B．學(xué)科順序
C．學(xué)年編制
D．學(xué)科設(shè)置
E．學(xué)周安排
4.多項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）
A．特殊的復(fù)雜性
B．強(qiáng)烈的示范性
C．顯效的長期性
D．勞動(dòng)量的隱含性
E．勞動(dòng)的協(xié)作性
5.多項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)可以分為（）
A．認(rèn)知領(lǐng)域
B．能力領(lǐng)域
C．情意領(lǐng)域
D．行為領(lǐng)域
E．表達(dá)領(lǐng)域
最新試題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
題型：填空題
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
題型：判斷題
中國近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題