單項選擇題將性別角色的標準內化的過程，就是（）
A．政治社會化
B．性別角色社會化
C．道德社會化
D．個體個性化
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1.單項選擇題把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課，這是（）
A．道爾頓制
B．班級上課制
C．大班教學制
D．小班教學制
5.問答題簡述教材編寫的基本原則。
最新試題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型：填空題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題