A.實(shí)行一種干預(yù)措施
B.改變?nèi)藗兊闹R(shí)結(jié)構(gòu)和態(tài)度
C.實(shí)現(xiàn)特定健康行為目標(biāo)的一種手段
D.接近傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生宣傳
E.衛(wèi)生知識(shí)和技術(shù)的傳播
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A.Who是指對(duì)誰(shuí)
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長(zhǎng)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對(duì)象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasureit是指如何測(cè)量該變化
A.干預(yù)計(jì)劃制定
B.健康教育診斷
C.計(jì)劃實(shí)施準(zhǔn)備
D.計(jì)劃實(shí)施
E.規(guī)劃評(píng)價(jià)
A.保密原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.情感自限原則
E.延期決定原則
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
最新試題
下列哪些屬于促進(jìn)健康行為中的預(yù)警行為()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()
關(guān)于健康教育的社會(huì)營(yíng)銷,下列說(shuō)法正確的是()
健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域包括()
健康教育的工作步驟包括()
影響行為的社會(huì)環(huán)境包括()
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì),討論和分析影響人們健康的因素()
關(guān)于健康教育學(xué),下列說(shuō)法正確的是()
心理評(píng)估的內(nèi)容包括()
應(yīng)用于個(gè)體水平的健康教育行為改變理論包括()