A.社區(qū)組織構(gòu)成
B.社區(qū)人口分布
C.社區(qū)認(rèn)同感
D.社區(qū)資源條件
E.社區(qū)歸屬感
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A.協(xié)調(diào)機(jī)制
B.市場(chǎng)機(jī)制
C.快速反應(yīng)機(jī)制
D.監(jiān)督考核機(jī)制
E.籌資機(jī)制
A.依法治理
B.群防群治
C.專群結(jié)合
D.打防結(jié)合
E.標(biāo)本兼治，重在治本
A.人本性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.發(fā)展性原則
D.可行性原則
E.參與性原則
A.服務(wù)和管理職能
B.民主自治職能
C.社區(qū)文化教育職能
D.社區(qū)治安職能
E.社區(qū)黨建職能
A.愛(ài)、關(guān)懷和責(zé)任
B.集體主義
C.行善積德
D.為人民服務(wù)
E.以人為本
最新試題
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情，個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是（）
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。