A、對傳統(tǒng)民族道德和民族價值取向的沖擊
B、對國家安全問題的挑戰(zhàn)
C、使人際道德情感的冷漠
D、對社會道德的威脅
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A.網(wǎng)絡成員對網(wǎng)絡“虛擬實在”的曲解
B.網(wǎng)絡成員對網(wǎng)絡隱蔽性的濫用
C.商家對網(wǎng)絡商業(yè)利益的追逐
D.網(wǎng)絡技術太發(fā)達
A、自主性
B、開放性
C、真實性
D、多元性
A、尊老愛幼
B、男女平等、夫妻和睦
C、勤儉持家
D、鄰里團結
A、對每個社會成員的基本權利和人格給予充分的尊重和維護。
B、每個社會成員要切實關系和愛護
C、對那些遭到不幸的人們,在道義和物質上給與同情、支持和切實幫助。
D、社會和社會成員都要尊重知識、尊重人才。
A、體驗生活,經(jīng)常進行內省
B、通過自我觀察,分析和體驗,對自己形成一個較為真切的認識
C、經(jīng)常進行省察檢討,使自己的行為符合職業(yè)道德規(guī)范
D、自覺遵守社會公德
最新試題
我國社會公德的主要規(guī)范有哪些?
鄧小平理論圍繞什么問題深刻地揭示了社會主義的本質?
一個合格的勞動者,要有良好的職業(yè)意識,認識自己,明白責任,辦好角色,做好服務。
怎樣理解民事權利?
個人品德與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德是什么樣的關系?
全面深化改革的總目標、總體思路和重點是什么?
為人民服務的基本內容有哪些?
什么是職業(yè)?職業(yè)有哪些特征?職業(yè)的未來發(fā)展趨勢有哪些?
什么是“三個代表”重要思想的集中概括?
社會主義榮辱觀的基本內容是什么?如何樹立和踐行社會主義榮辱觀?