單項選擇題教師對學(xué)生一個一個輪流教,屬于()
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
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1.單項選擇題在下列教學(xué)組織形式中.有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()
A.個別教學(xué)
B.班級授課制
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
2.單項選擇題把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級。直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交換.在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()
A.分層教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.小班教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
3.單項選擇題一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度.稱為測驗的()
A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.信度
4.單項選擇題一節(jié)課中最基本的組成部分是()
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.鞏同新教材
D.講授新教材
5.單項選擇題中國晟早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的()
A.京師同文館
B.京師大學(xué)堂
C.南洋工學(xué)
D.洋務(wù)學(xué)堂
最新試題
測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
題型:判斷題
教學(xué)的任務(wù)是什么?
題型:問答題
論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
題型:問答題
教學(xué)手段的操作要求有哪些?
題型:問答題
綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
題型:判斷題
教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么?
題型:問答題
問題化策略強調(diào)知識結(jié)構(gòu),主張抓住知識的主干部分,削枝強干,構(gòu)建簡明的知識體系。
題型:判斷題
課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu),也叫做課堂的環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開的教學(xué)策略。
題型:判斷題
教學(xué)的其他組織形式有哪些?(除了班級授課制)
題型:問答題