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判斷題學(xué)生管理是以“育人”為目的的活動。()

1.判斷題課堂板書的特點(diǎn)有直觀形象性、高度概括性和審美性。()

2.判斷題教學(xué)技能既表現(xiàn)為教師的個體經(jīng)驗(yàn)，又是教師群體經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。()

3.判斷題教學(xué)技能訓(xùn)練的目標(biāo)是提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。()

4.判斷題教育行政復(fù)議執(zhí)行使用調(diào)解的原則。()

5.判斷題依法成立的學(xué)校是具有法人資格的獨(dú)立的教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。()