A.學(xué)校安排的學(xué)生學(xué)習(xí)時間是否合理
B.學(xué)生使用的課桌椅、鉛筆等是否符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
C.學(xué)校是否將健康教育納入教學(xué)計劃
D.教室內(nèi)微小氣候、采光照明是否符合要求
E.新建學(xué)校選址是否符合要求
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A.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督
B.經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督
C.學(xué)生用品的衛(wèi)生監(jiān)督
D.學(xué)校突發(fā)事件的衛(wèi)生監(jiān)督
E.以上都是
A.預(yù)防作用
B.補救作用
C.改進(jìn)作用
D.促進(jìn)作用
E.提高作用
A.自我認(rèn)識能力
B.人際關(guān)系能力
C.緩解壓力能力
D.才藝展示能力
E.解決問題能力
A.及早開展,重視實踐
B.堅持學(xué)生為主體
C.堅持教師和學(xué)生為主體
D.注重培訓(xùn)教師
E.和家庭、社區(qū)密切結(jié)合
A.握手
B.蚊蟲叮咬
C.共用電話
D.共用剃須刀
E.禮節(jié)性接吻
最新試題
改進(jìn)操作方法()
對該急診患者首先應(yīng)采取以下哪項措施()
患者呼吸動度減小,雙肺呼吸音減低,口唇紫紺,指脈氧下降至70%,應(yīng)進(jìn)行哪些處理()
該患者治愈后,以下那項安排是妥當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
經(jīng)檢查患者碳氧血紅蛋白明顯增高,下面哪些治療是合理的()
該種毒物中毒的搶救關(guān)鍵為()
預(yù)防此類中毒,重要的是應(yīng)對工人進(jìn)行()
對此女工應(yīng)作何種處理()
以下哪些治療措施是恰當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
該患者入院時,屬于化學(xué)性肺水腫的哪一期()