判斷題教師的良心修養(yǎng)僅僅是教育理想單方面的修養(yǎng)。()
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學生的受教育權不包括()。
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簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
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學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
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教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
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從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題