單項選擇題教師對所有對象都抱有較高的期望,并肯定提高教育效果的是()
A.暈輪效應
B.有暈效應
C.皮格馬利翁效應
D.名人效應
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1.單項選擇題根據(jù)人發(fā)展的差異性,教育應該做到()
A.循序漸進
B.教學相長
C.防微杜漸
D.因材施教
2.單項選擇題下列哪一項屬于新課程改革中提出的課程“三維目標”?()
A.知識、智力、能力
B.基本知識、基本技能、基礎(chǔ)性學力
C.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
D.知識、智力、情感
3.單項選擇題“教育在于使青年社會化一一在我們每個人之中,造成一個社會的我,這是教育的目的?!边@是怎樣的教育目的論?()
A.社會本位論
B.集體本位論
C.個人本位論
D.班級本位論
4.問答題試論述影響學生解決問題的心理因素是什么?
最新試題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題