A.傳授新知識(shí)的啟發(fā)談話
B.鞏固檢查以往知識(shí)的復(fù)習(xí)談話
C.在參觀、實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)前后進(jìn)行的指導(dǎo)性和總結(jié)性談話
D.找同學(xué)進(jìn)行思想教育的談話
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.個(gè)別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長(zhǎng)反饋
A.教育者
B.受教育者
C.班級(jí)活動(dòng)環(huán)境
D.班級(jí)教育與管理內(nèi)容
A.信息能力指導(dǎo)
B.自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)
A.指導(dǎo)學(xué)生審題
B.指導(dǎo)學(xué)生做題
C.指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D.指導(dǎo)學(xué)生自我提高
最新試題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
如何樹立教師的威信?
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)?談?wù)勀愕捏w會(huì)。
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。