單項(xiàng)選擇題教育是一種什么樣的社會(huì)活動(dòng)()
A．傳承文化
B．培養(yǎng)人
C．傳遞生產(chǎn)知識(shí)
D．傳遞生活經(jīng)驗(yàn)
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1.問(wèn)答題怎樣完成課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)?
4.問(wèn)答題成功教學(xué)法中“成功”的內(nèi)涵是什么?它的基本理念是什么?
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生管理的特點(diǎn)。
最新試題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。
題型：判斷題
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門(mén)職業(yè)而存在的法律是()。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何樹(shù)立教師的威信？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
題型：?jiǎn)柎痤}
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：?jiǎn)柎痤}