A.營(yíng)造良好的溝通環(huán)境
B.多用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言
C.少用描述性語(yǔ)言
D.增強(qiáng)情緒感染力
E.明確表態(tài)下結(jié)論
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A.發(fā)散思維
B.緊扣議題
C.引發(fā)討論
D.愉快合作
E.緊湊時(shí)間
A.以專制的態(tài)度對(duì)待下屬
B.保持態(tài)度和藹,氣氛和睦
C.指出問(wèn)題要宏觀
D.允許下屬對(duì)自己的批評(píng)
E.對(duì)于日后防范方法提出建議
A.激勵(lì)
B.控制
C.溝通
D.反饋
E.傾聽(tīng)
A.過(guò)度加工,導(dǎo)致信息模糊失真
B.心理障礙,導(dǎo)致信息阻隔
C.思想觀念的差異導(dǎo)致誤解
D.知覺(jué)偏差,導(dǎo)致理解的偏差
E.選擇失誤,導(dǎo)致信息的誤解
A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過(guò)程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
最新試題
余先生用過(guò)的餐具處理程序錯(cuò)誤的是()
此時(shí)的處理措施不正確的是()
注射前下述洗手過(guò)程中,錯(cuò)誤的做法是()
該患者是()
過(guò)氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()
接診護(hù)士應(yīng)施行()
該病人最可能發(fā)生的是()
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()
對(duì)該醫(yī)生的正確倫理評(píng)價(jià)是()