單項選擇題一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經濟發(fā)展進程之間的關系是（）
A．教育超前于政治經濟發(fā)展
B．教育滯后于政治經濟發(fā)展
C．教育常常與社會政治經濟發(fā)展不平衡
D．政治經濟制度決定教育發(fā)展狀況
您可能感興趣的試卷
最新試題
學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
學校最早產生于
題型：單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
簡述數師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型：填空題
從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
生產力對教育起決定作用。
題型：判斷題