A.繪畫訓練
B.轉移訓練
C.園藝訓練
D.洗漱訓練
E.穿衣訓練
F.進食訓練
G.步態(tài)訓練
H.言語訓練
I.肌力訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.微波治療
B.超聲波治療
C.直流電離子導入療法
D.神經肌肉電刺激
E.光療法
F.表面肌電生物反饋
G.蠟療
A.牽引中應根據患者的反應及時調整體位、重量和時間
B.開始時可以是小重量、短時間,逐漸增加重量和延長時間
C.牽引重量在治療過程中不能改變
D.坐位牽引結束時,先把患者頸部轉動,然后取下牽引套,最后站起來
E.坐位牽引結束時,先取下牽引套,靜坐片刻,再緩慢轉動患者頸部,然后站起來
F.如果牽引過程中出現頭暈、心慌、出冷汗或癥狀加重,應立即終止牽引,并進行相關處理
A.頸型頸椎病
B.脊髓型頸椎病
C.神經根型頸椎病
D.椎動脈型頸椎病
E.交感神經型頸椎病
F.混合型頸椎病
A.1/3體重
B.1/2體重
C.1/10體重或稍超過
D.1/15體重或稍超過
E.1/20體重或稍超過
F.1/25體重或稍超過
A.頭前屈15°~25°
B.頭前屈5°~10°
C.頸部中立位(0°)
D.頭后伸0°~15°
E.頭后伸15°~25°
F.頭后伸25°~35°
最新試題
該患者進行言語訓練,下列不屬于刺激促進法的是()。
對該患者進行肺通氣功能測定,常需測試哪些指標()。
該患者的臨床診斷考慮是()。
該患者作錄像吞咽造影時,注意事項不包括()。
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應該是()。
應如何治療該患者的肩部下垂()。
該患者洼田飲水試驗Ⅳ級,此時應進一步進行何種檢查()。
肺功能測定呼吸功能的半定量評分中,輕度改善可得多少分()。
如對該患者行牽引治療,牽引的重量是()。
如對該患者行牽引治療,牽引的角度是()。