A.診斷學(xué)
B.治療學(xué)
C.康復(fù)診斷學(xué)
D.康復(fù)治療學(xué)
E.以上都不是
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A.聾啞學(xué)校
B.盲文學(xué)校
C.醫(yī)學(xué)康復(fù)和教育康復(fù)相結(jié)合的學(xué)校
D.手語(yǔ)學(xué)校
E.技能學(xué)校
A.專門學(xué)校
B.中等教育
C.普通學(xué)校
D.聾啞學(xué)校
E.訪問(wèn)學(xué)校
A.恢復(fù)一切正常的生活能力
B.恢復(fù)行走能力
C.恢復(fù)就業(yè)能力
D.功能訓(xùn)練、整體康復(fù)、重返社會(huì)
E.恢復(fù)肢體功能
A.1985
B.1977
C.1982
D.1984
E.1996
A.職業(yè)康復(fù)
B.醫(yī)學(xué)康復(fù)
C.教育康復(fù)
D.社會(huì)康復(fù)
E.康復(fù)醫(yī)學(xué)
最新試題
量表評(píng)價(jià)中,評(píng)定員信度的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該超過(guò)()。
低視力是指雙眼的最好眼睛的最好矯正視力()。
家庭集體心理治療的目的是()。
絕大部分高頻電療的禁忌證()。
Bobath技術(shù)常用的基本技術(shù)與治療不包括()。
殘障是哪一水平的功能障礙()。
增強(qiáng)肌力訓(xùn)練時(shí)應(yīng)遵循以下原則,但應(yīng)除外()。
殘疾是指因?yàn)椋ǎ?/p>
以下哪點(diǎn)體現(xiàn)了人類行為的社會(huì)性()。
關(guān)于功能障礙的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>