A.行為醫(yī)學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.臨床心理學(xué)
D.心身醫(yī)學(xué)
E.神經(jīng)心理學(xué)
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A.知覺
B.感覺
C.表象
D.語言
E.記憶
A.社會(huì)學(xué)
B.醫(yī)學(xué)
C.心理學(xué)
D.生理學(xué)
E.生理心理學(xué)
A.享受醫(yī)療服務(wù)
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.受到社會(huì)尊重和理解
D.保守個(gè)人秘密
E.免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任
A.對(duì)外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)
B.外界刺激和環(huán)境要求
C.對(duì)環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)
D.在對(duì)環(huán)境要求與應(yīng)付能力評(píng)估后的狀態(tài)
E.以上都不是
A.時(shí)間緊迫感
B.脾氣急躁
C.爭強(qiáng)好勝
D.對(duì)人有敵意
E.對(duì)環(huán)境強(qiáng)烈不滿
最新試題
良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是()。
同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng),叫做()。
當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí),可表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、呼吸加速、血糖升高,這些生理反應(yīng)說明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)()。
情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響()。
為了了解被檢者的思維品質(zhì),檢查者使用了填詞測驗(yàn),這種測驗(yàn)方法屬()。
卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的()。
人類心理過程的認(rèn)識(shí)過程不包括()。
“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識(shí)沖突而引起”。持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是()。
下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響()。
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起()。