A.四至六歲兒童期
B.一歲半至三歲時(shí)期
C.出生至一歲半時(shí)期
D.七至十二歲的兒童期
E.十三歲以上青春期及成人期
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A.胎兒期
B.嬰兒期
C.乳兒期
D.新生兒期
E.幼兒期
A.變態(tài)心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.藥物心理學(xué)
E.教育心理學(xué)
A.心境
B.美感
C.應(yīng)激
D.激情
E.悲哀
A.精神分析療法
B.詢者中心療法
C.行為療法
D.認(rèn)知療法
E.生物反饋療法
A.神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
E.呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
最新試題
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為()。
生會(huì)遇到無(wú)數(shù)應(yīng)激原的作用,只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對(duì)人有意義,很大程度決定于()。
心理測(cè)量的誤差主要來(lái)源有()。
卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的()。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()。
一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)幾個(gè)要素,心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)()。
心身疾病是()。
良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是()。
下述哪項(xiàng)與心身疾病的診斷無(wú)關(guān)()。
情緒是與何種需要相聯(lián)系的()。