A．知識的分類
B．技能的分類
C．目標(biāo)的分類
D．科學(xué)的分類
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．科目設(shè)置
B．學(xué)科順序
C．課時分配
D．學(xué)周編制
A．科技活動
B．學(xué)科活動
C．文學(xué)藝術(shù)活動
D．社會活動
A．認(rèn)識
B．安排
C．設(shè)計
D．運用
A．弗洛伊德
B．威爾遜
C．格塞爾
D．華生
A．系統(tǒng)性
B．客觀性
C．能動性
D．主觀性
最新試題
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大會導(dǎo)致學(xué)生的心理問題，下列情況中，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有（）。
教學(xué)設(shè)計是備課的藍圖，其包括（）。
學(xué)生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準(zhǔn)備上課。這屬于（）。
小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質(zhì)的（）。
面對不同的教學(xué)情況，教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科，通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容，一般采用哪種教學(xué)方法效果最好？（）
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā)，主張通過“自由競爭”達到“適者生存”，而教育的目的就是為“完美的生活做準(zhǔn)備”。在他看來，能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是（）。
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?！边@說明教師要注重提高自身的（）。
2017年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào)，在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中，要強化學(xué)生（）培養(yǎng)。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)的教學(xué)目的論一致的有（）。