單項(xiàng)選擇題李某，女，48歲，糖尿病6年，口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn)；高血壓病4年，此次因冠心病入院，入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術(shù)，患者當(dāng)天即出現(xiàn)按平時(shí)降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍，且夜間難以入睡、食欲下降。護(hù)士通過與患者溝通，了解到患者主要因?yàn)閷?duì)手術(shù)的害怕而導(dǎo)致了焦慮、緊張的情緒，護(hù)士即對(duì)患者進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育，使患者的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，血糖也逐漸降到以前的水平，睡眠和食欲改善。該護(hù)士對(duì)患者的健康教育屬于（）
A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
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1.單項(xiàng)選擇題李某，女，48歲，糖尿病6年，口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn)；高血壓病4年，此次因冠心病入院，入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術(shù)，患者當(dāng)天即出現(xiàn)按平時(shí)降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍，且夜間難以入睡、食欲下降。護(hù)士通過與患者溝通，了解到患者主要因?yàn)閷?duì)手術(shù)的害怕而導(dǎo)致了焦慮、緊張的情緒，護(hù)士即對(duì)患者進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育，使患者的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，血糖也逐漸降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在該案例中，護(hù)士的健康教育主要對(duì)患者起到了什么作用（）
A.提高依從性
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
2.單項(xiàng)選擇題護(hù)士長(zhǎng)讓護(hù)士小張代表病房參加護(hù)士節(jié)的護(hù)理技術(shù)操作大賽，并許諾如果小張能在大賽上取得前三名的成績(jī)，將有機(jī)會(huì)參加為期半個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。小張接到這個(gè)任務(wù)后，會(huì)考慮兩個(gè)問題：“經(jīng)過努力練習(xí)，我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎？”、“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？”。這兩個(gè)問題都會(huì)影響護(hù)士在完成任務(wù)中的努力程度?！敖?jīng)過努力練習(xí)，我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎？”屬于（）
A.期望值
B.效價(jià)
C.關(guān)聯(lián)性
D.激勵(lì)水平
E.激勵(lì)強(qiáng)度
3.單項(xiàng)選擇題護(hù)士長(zhǎng)讓護(hù)士小張代表病房參加護(hù)士節(jié)的護(hù)理技術(shù)操作大賽，并許諾如果小張能在大賽上取得前三名的成績(jī)，將有機(jī)會(huì)參加為期半個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。小張接到這個(gè)任務(wù)后，會(huì)考慮兩個(gè)問題：“經(jīng)過努力練習(xí)，我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎？”、“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？”。這兩個(gè)問題都會(huì)影響護(hù)士在完成任務(wù)中的努力程度?！拔沂欠穹浅Ｐ枰玫矫摦a(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”屬于（）
A.期望值
B.效價(jià)
C.關(guān)聯(lián)性
D.激勵(lì)水平
E.激勵(lì)強(qiáng)度
4.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng)，以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，磨牙面上來(lái)回刷，里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在（）
A.4月7日“世界衛(wèi)生日”
B.5月12日“國(guó)際護(hù)士節(jié)”
C.6月1日“國(guó)際兒童節(jié)”
D.9月20日“全國(guó)愛牙日”
E.12月1日“世界艾滋病宣傳日”
5.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng)，以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，磨牙面上來(lái)回刷，里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。在此次健康傳播活動(dòng)中，社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是（）
A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
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晚期甲狀腺危象可出現(xiàn)下列哪些特有的表現(xiàn)：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
護(hù)理人員臨床觀察的要點(diǎn)是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
該患者作基礎(chǔ)代謝率測(cè)定前應(yīng)有下列哪些準(zhǔn)備：（）
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此時(shí)患者最可能出現(xiàn)了什么情況：提示：該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
甲狀腺功能亢進(jìn)患者臥床休息的指征為：（）
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能誘發(fā)SLE的藥物是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
腹水濃縮回輸療法的機(jī)制是什么？提示：醫(yī)囑該病人進(jìn)行腹水回輸（）
題型：多項(xiàng)選擇題
急性白血病的主要臨床特征是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
急性白血病緩解誘導(dǎo)的目的是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題