A.身體直立
B.肘關(guān)節(jié)屈曲45°
C.手腕背屈
D.高度與身體大轉(zhuǎn)子保持水平
E.通過伸縮桿調(diào)節(jié)高度
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A.測定時患者應(yīng)身體直立
B.肘關(guān)節(jié)屈曲30°
C.腕關(guān)節(jié)背曲30°
D.手杖支腳墊位于腳尖前方、外側(cè)方各15cm
E.測定時患者應(yīng)赤足站立
A.測定時患者應(yīng)赤足站立
B.測定時患者應(yīng)穿常穿的鞋站立
C.站立時大轉(zhuǎn)子的高度即為手杖的長度
D.站立時大轉(zhuǎn)子的高度即為腋杖把手的位置
E.仰臥,腋杖貼近腋窩,遠端在小趾前外側(cè)15cm處與足底平齊處為腋杖的長度
A.應(yīng)能達到使用目的
B.簡便、易制作、易學
C.能改善患者的自理生活能力
D.不需調(diào)整就可滿足患者的需要
E.美觀、堅固、耐用、易清潔、使用方便
A.負重主要是通過把手
B.上臂夾緊
C.持杖時腋托抵在側(cè)胸肋骨上
D.可以單只使用
E.保持身體直立
A.兩點步行
B.三點步行
C.四點步行
D.交替拖地步行
E.同時拖地步行
最新試題
經(jīng)排查,本患兒診斷為注意缺陷多動障礙,藥物治療的目的()
痙攣是一種病理生理狀態(tài),對該患兒的影響可能會有()
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該患者治療方案中錯誤的是()
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