A．生理活動(dòng)
B．精神活動(dòng)
C．心理活動(dòng)
D．學(xué)習(xí)活動(dòng)
E．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
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A．集體效能感
B．個(gè)人效能感
C．一般效能感
D．特殊效能感
E．積極效能感
A．課程目標(biāo)
B．教育目的
C．培養(yǎng)目標(biāo)
D．教學(xué)目標(biāo)
E．教育觀念
A．受完法定教育年限權(quán)
B．學(xué)習(xí)權(quán)
C．隱私權(quán)
D．公正評價(jià)權(quán)
E．榮譽(yù)權(quán)
A．信度
B．效度
C．難度
D．區(qū)分度
E．準(zhǔn)確度
A．教育普及化的開始
B．提出教育機(jī)會(huì)均等的口號
C．教育法制化的形成
D．強(qiáng)化教育的國家控制
E．教育精英化的實(shí)現(xiàn)
最新試題
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識(shí)到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運(yùn)用了（）。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是（）。
面對不同的教學(xué)情況，教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科，通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容，一般采用哪種教學(xué)方法效果最好？（）
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時(shí)，采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場景。這位教師的教學(xué)體現(xiàn)了（）原則。
了解是教育的起點(diǎn)，了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)，在實(shí)際教學(xué)中，班主任了解和研究學(xué)生的方法包括（）。
教學(xué)設(shè)計(jì)是備課的藍(lán)圖，其包括（）。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受教育的未成年人輟學(xué)；父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在做出與未成年人權(quán)利有關(guān)的決定時(shí)告知其本人，并聽取他們的意見。下列哪項(xiàng)信息在上述文段中并未提及（）
教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
學(xué)校下列做法中，有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有（）
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的作用，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。