A.系統(tǒng)誤差
B.隨機(jī)誤差
C.過(guò)失誤差
D.恒定誤差
E.線(xiàn)性誤差
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A.檢測(cè)儀器未經(jīng)過(guò)校準(zhǔn)及有效維護(hù)
B.未做室內(nèi)質(zhì)控或室內(nèi)質(zhì)控失控
C.試劑質(zhì)量不穩(wěn)定和實(shí)驗(yàn)人員的能力不能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求
D.上報(bào)的檢測(cè)結(jié)果計(jì)算或抄寫(xiě)錯(cuò)誤
E.因?yàn)闆](méi)有設(shè)置好室間質(zhì)評(píng)的警告限、失控限
A.先進(jìn)設(shè)備
B.高級(jí)人才
C.室內(nèi)質(zhì)控
D.質(zhì)控試劑
E.硬件設(shè)施完備
A.正態(tài)分布
B.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
C.卡方分布
D.二項(xiàng)分布
E.泊松分布
A.在Levey－Jennings方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的
B.通過(guò)單值質(zhì)量控制圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和顯示
C.具有高的假失控或假報(bào)警概率
D.當(dāng)失控時(shí)，常能確定產(chǎn)生失控的分析誤差的類(lèi)型
E.可幫助確定失控的原因以尋找解決問(wèn)題的辦法
A.測(cè)量誤差與被測(cè)量的真值的商
B.絕對(duì)值與真值之間的差數(shù)
C.均值與真值間的差數(shù)
D.變異系數(shù)與真值之間的差數(shù)
E.測(cè)定值與均值間的差數(shù)
最新試題
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時(shí)咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來(lái)回奔波延誤了時(shí)間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
支持安樂(lè)死的下述理由中，最得不到倫理支持的是（）
室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室的（）
關(guān)于中國(guó)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可活動(dòng)，以下正確的是（）
下列適用于比較均數(shù)相差懸殊的幾組資料的離散程度的指標(biāo)是（）
在方法學(xué)評(píng)價(jià)中，一般認(rèn)為相關(guān)系數(shù)是于下列哪種情況的估計(jì)（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“程序”的論述，不正確的是（）
以下關(guān)于參考物質(zhì)的描述，正確的是（）
“質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)”這一新的管理概念，實(shí)際上是以下哪兩個(gè)方面的結(jié)合（）
臨床實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中的“控制”就是（）