A.自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專業(yè)學(xué)科
B.正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專業(yè)學(xué)科
C.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)等的綜合體
D.包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科
E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學(xué)科
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)測(cè)醫(yī)學(xué)
B.前瞻醫(yī)學(xué)
C.治愈醫(yī)學(xué)
D.照顧醫(yī)學(xué)
E.治療醫(yī)學(xué)
A.患者的危險(xiǎn)因素和不良行為
B.患者所患的疾病名稱
C.過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)影響個(gè)人健康的異常情況
D.患者會(huì)診及轉(zhuǎn)診的記錄
E.患者難以解釋的癥狀和體征
A.所檢查的疾病應(yīng)有有效干預(yù)方法
B.所檢查的疾病應(yīng)為重大衛(wèi)生問(wèn)題
C.所檢查的疾病有較長(zhǎng)的潛伏期
D.有簡(jiǎn)便的易于接受的篩檢技術(shù)
E.只要靈敏度高,檢查費(fèi)用不必考慮
A.必要的因素,但不是決定性因素
B.有作用,但不一定需要
C.不是必要的因素
D.決定性因素,因?yàn)橹R(shí)的增加可以使行為發(fā)生改變
E.知識(shí)增加,健康行為必定增加
A.流程表
B.問(wèn)題描述
C.暫時(shí)性問(wèn)題目錄
D.主要問(wèn)題目錄
E.基本資料
最新試題
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著()。
關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解,不正確的為()。
對(duì)于患者的疾病痊愈或康復(fù)來(lái)說(shuō),醫(yī)生的努力為()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)是()。
與篩檢相比,個(gè)案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是()。
家庭評(píng)估的主要適應(yīng)證()。
全科醫(yī)師要做到()。
全科醫(yī)生實(shí)施周期性健康檢查計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)在于()。
家系圖是醫(yī)生在一頁(yè)紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來(lái)描述()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。