單項選擇題關(guān)于學習動機的激發(fā)，美國心理學家耶克斯和多德森認為，最有利于學習效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。

A．較高
B．較低
C．中等
D．一般


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1.單項選擇題最穩(wěn)定、最重要的學習動機是（）。

A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高給驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．成就感

2.單項選擇題根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為操作技能與（）。

A．活動技能
B．學習技能
C．一般技能
D．心智技能

3.單項選擇題兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標志是（）。

A．多維思維
B．思維的可逆性
C．具體邏輯推理
D．守恒觀念形成

4.單項選擇題提出教師反思的四種方法的是（）。

A．布魯納
B．布盧姆
C．布魯巴奇
D．波斯納

5.單項選擇題教師評分的相對標準對應的評價方式是（）。

A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．標準參照評價
D．常模參照評價