A.促成因素
B.強(qiáng)化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素
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A.健康教育就是健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育
C.健康教育包括健康促進(jìn)
D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展
E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛
A.針對性強(qiáng)
B.知識雙向傳播
C.知識單向傳播
D.通過健康政策提高健康水平
E.營造健康環(huán)境
A.1個月
B.4個月
C.6個月
D.12個月
E.24個月
A.CV(變異系數(shù))
B.S(標(biāo)準(zhǔn)差)
C.SE(標(biāo)準(zhǔn)誤)
D.R(極差)
E.Q(四分位數(shù)間距)
A.適用于患病率低的疾病
B.適用于診斷技術(shù)復(fù)雜的疾病
C.調(diào)查質(zhì)量容易控制
D.確定調(diào)查對象比較簡單
E.漏查容易發(fā)現(xiàn)
最新試題
可能的診斷為()。
患者B超示右肝實(shí)質(zhì)性暗區(qū)10cm×5cm,AFP1080μg/ml?;颊哌M(jìn)行下列哪項(xiàng)治療較合適()。
“反常呼吸征”的胸廓改變是()。
應(yīng)做的下一步處理是()。
首先應(yīng)做的檢查是()。
你認(rèn)為急診應(yīng)優(yōu)先申請哪些輔助檢查()。
為明確診斷,應(yīng)進(jìn)一步做何種檢查()。
應(yīng)進(jìn)行哪些防控措施()。
根據(jù)病歷摘要可以明確下列哪些診斷()。
根據(jù)CT平掃,CT診斷是()。