單項選擇題下列哪種形式的活動在幼兒園不宜過多地采用()。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
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1.單項選擇題一般來說,在教學(xué)內(nèi)容需要教師直接指導(dǎo),而且幼兒對該內(nèi)容具有大致相同的經(jīng)驗和水平時,適宜采用()的形式來進(jìn)行教學(xué)。
A.全園活動
B.集體活動
C.小組活動
D.個別活動
E.班級活動
2.單項選擇題評價的主要目的是()。
A.為了改進(jìn)與發(fā)展課程
B.為了要發(fā)揮教師的主體性
C.為了要有利于幼兒的發(fā)展
D.為了既要有主觀性,也要有客觀性
3.單項選擇題“真實的教育目的存在于千百萬教育過程當(dāng)事人的教育行為之中”這句話是()說的
A.陶行知
B.陳桂生
C.葉圣陶
D.大衛(wèi)•維卡特
4.單項選擇題最早主張把3—6歲的幼兒集中管教的學(xué)者是()。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蒙臺梭利
D.陳鶴琴
5.單項選擇題‘性格形成學(xué)園“是由()創(chuàng)辦的。
A.皮亞杰
B.福祿培爾
C.歐文
D.陶行知
最新試題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。
題型:單項選擇題
學(xué)科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題