A.知覺(jué)的選擇性
B.知覺(jué)的理解性
C.知覺(jué)的整體性
D.知覺(jué)的恒常性
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A.由于幼兒只能以自身為中心的辨別左右
B.由于幼兒只能以他人為中心的辨別左右
C.由于幼兒只能以自身為中心的辨別前后
D.由于幼兒只能以他人為中心的辨別前后
A.興奮型
B.活潑型
C.安靜型
D.神經(jīng)質(zhì)
A.豐富學(xué)前兒童的表象
B.發(fā)展其言語(yǔ)表現(xiàn)力
C.發(fā)展其無(wú)意注意
D.創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)前兒童大膽自由想象
A.25%，4%，6%
B.30%，4%，6%
C.25%，6%，8%
D.25%，4%，8%
傳染病的傳播途徑有（）。
①空氣傳播
②飲食傳播
③花粉傳播
④蟲(chóng)媒傳播
⑤接觸傳播
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。