判斷題矯正工作人員教育訓練制度的形成是監(jiān)獄現代化、法制化和社會化的產物,也是行刑活動作為一種特殊的社會分工細化和專業(yè)化的表現。
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在馬魁里看來,流放已經構成懲罰,犯人到澳洲就是通過努力開創(chuàng)新生活。
題型:判斷題
刑罰發(fā)展史上出現第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標志著監(jiān)獄這種文明社會的刑罰方式的誕生。
題型:判斷題
囚犯享有普通公民沒有的一些權利,例如假釋、緩刑的權利。
題型:判斷題
簡答累進處遇制的優(yōu)點。
題型:問答題
英國罪犯分類調查針對所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。
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德國是自愿型戒毒模式的代表國家之一。
題型:判斷題
心理矯治的意義在于:成功的社會生活需要穩(wěn)定的經濟基礎,如果囚犯有謀生的職業(yè)技術,回歸社會后就能正常生活不再犯罪,通過技術培訓可以增加就業(yè)機會。
題型:判斷題
簡述國外減刑制度的共通之處。
題型:問答題
罪犯分類具有哪些價值?
題型:問答題
國際協議和公約只是宣布了國際上囚犯權利的一般準則,要使這些權利得以實現,有待于各國國內法以立法方式予以確認。
題型:判斷題