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單項選擇題奧斯本認為在設(shè)想問題上，越是增加設(shè)想的數(shù)量，就越有可能獲得有價值的信息，體現(xiàn)的是（）原則。

A.綜合改善
B.以量求質(zhì)
C.延遲批評
D.限時限人

1.單項選擇題某企業(yè)在一次員工代表會上要求大家積極思考、啟發(fā)聯(lián)想、大膽創(chuàng)新，并要激發(fā)個人才智來解決有關(guān)企業(yè)發(fā)展的問題。人力資源部采取的此種方式稱為（）。

A.設(shè)問檢查法
B.自由暢想法
C.頭腦風暴法
D.設(shè)問聯(lián)想法

2.單項選擇題分析和綜合的統(tǒng)一是辯證思維的重要準則。（）就是找主要矛盾，找矛盾的雙方并明確各自的地位，或者把整體分解成局部，將諸多矛盾各個擊破。

A.整體分解方法
B.特殊分析法
C.辯證思維分析法
D.分析的方法

3.單項選擇題（）在許多情況下不能直接產(chǎn)生創(chuàng)新性的思維結(jié)果，但是離開它，創(chuàng)新思維也不能順利進行，創(chuàng)新活動也就不能達到最終的目的。

A.情境思維
B.創(chuàng)新思維
C.邏輯思維
D.虛擬思維

4.單項選擇題（）可以在日常生活中培養(yǎng)和自我訓(xùn)練，也可以在教師的指導(dǎo)下進行強化訓(xùn)練。

A.情境思維
B.聯(lián)想思維
C.虛擬思維
D.設(shè)身思維

5.單項選擇題（）想象是在已有記憶表象的基礎(chǔ)上展開的，但并不限于已有記憶表象的水平，而是通過對已有記憶表象的加工、改造、重組的思維操作活動，產(chǎn)生出新的形象。

A.創(chuàng)造性
B.創(chuàng)新性
C.聯(lián)想性
D.幻想性