單項選擇題情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()等級。
A．二個
B．五個
C．三個
D．四個
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1.單項選擇題對客觀事物的判斷常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外來因素的影響和干擾，這樣的認(rèn)知方式屬于()。
A．沉思型
B．場獨(dú)立型
C．場依存型
D．沖動型
2.單項選擇題小丁原來很怕見陌生人，上幼兒園后這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，在小丁身上發(fā)生了()學(xué)習(xí)。
A．智慧技能
B．認(rèn)知策略
C．態(tài)度
D．言語信息
3.單項選擇題專家型教師將練習(xí)看作檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的()。
A．過程
B．工具
C．目的
D．手段
4.單項選擇題學(xué)生在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的目的和內(nèi)容的群體是()。
A．松散群體
B．聯(lián)合群體
C．正式群體
D．集體
5.單項選擇題()是指把握所學(xué)材料的意義。
A．知識
B．領(lǐng)會
C．應(yīng)用
D．分析
最新試題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型：填空題
簡述動機(jī)的類型。
題型：問答題
問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。
題型：填空題
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
題型：問答題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以為了學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)后要()。
題型：填空題
當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，()某一目標(biāo)；消極誘因則使個體產(chǎn)生負(fù)性行為，遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。
題型：填空題
“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型：填空題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型：填空題