A.正強化
B.負強化
C.替代行為區(qū)分強化
D.相互抵制區(qū)分強化
E.塑造和串聯(lián)
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A.是指個體進行的自我稱贊或自我責備行為
B.自我強化體現(xiàn)了刺激-反應之間的聯(lián)系
C.可用于解釋人類的道德行為
D.體現(xiàn)了個體-情景交互作用的結果
E.行為受環(huán)境因素和行為結果的綜合影響
A.是使某一種行為得到強化而其他行為被消除的一種程序
B.在同一種情景里必須有兩個以上不同形式的行為參與其中
C.可以有多個行為被強化
D.不相關的行為被消退
E.替代行為的區(qū)分強化是最常用的行為矯正技術之一
A.正強化
B.負強化
C.替代性強化
D.區(qū)分強化
E.自我強化
A.行為的習得是許多刺激-反應聯(lián)結的結果
B.遺傳決定了人的大部分行為
C.人為了生存趨樂避苦
D.環(huán)境是決定行為的重要因素
E.不同類型的強化對行為產(chǎn)生不同的影響
A.Q分類技術
B.多變量方法
C.二變量法
D.投射技術
E.聚類分析
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