A.DDST
B.學(xué)習(xí)成績(jī)
C.50項(xiàng)測(cè)驗(yàn)
D.繪人測(cè)驗(yàn)
E.WPPSI
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.WPPSI
B.繪人試驗(yàn)
C.Gesell智力診斷法
D.S-B智力量表
E.WISC-R
A.IQ為20~34
B.理解能力低下,可理解簡(jiǎn)單事物
C.有簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能力
D.缺乏自我保護(hù)本能.不能躲避危險(xiǎn)
E.生活可以部分自理
A.50~70
B.35~49
C.20~34
D.10~20
E.<10
A.IQ<70
B.IQ<80
C.IQ<85
D.IQ<90
E.IQ<95
A.苯丙酮尿癥
B.新生兒窒息
C.顱內(nèi)感染
D.先天性甲狀腺發(fā)育不全
E.以上都是
最新試題
最可能的臨床診斷是()
列出對(duì)意識(shí)障礙病人病情觀察的內(nèi)容。
不妥的護(hù)理措施是()
敘述肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的原則、目的和康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
目前該病人的肌力狀況為()
列出腦血栓形成的個(gè)體化治療原則。
最可能的臨床診斷是()
敘述腦出血的病情觀察內(nèi)容。
譚小弟,9歲。在做作業(yè)時(shí)突然中斷、發(fā)呆、手中鉛筆落地,約10秒鐘后又能繼續(xù)做作業(yè)。近來(lái)連續(xù)發(fā)作,一周內(nèi)發(fā)作4次,但對(duì)每次發(fā)作均無(wú)記憶,最可能的診斷是()
對(duì)病人活動(dòng)能力的正確評(píng)估是()